Uma
oficina de Cultura Digital dentro do Coletivo Puraqué no III-FASOL que fez o
maior sucesso foi a Robótica Livre Pedagógica, que teve como facilitador, Eloir José Rockenbach, Coordenador Técnico
do CRC Cesmar / Grupo de Pesquisa e Desenvolvimento em Robótica Livre faz parte
da Associação Software Livre (Conselho Geral).
Na oficina de Robótica Pedagógica Livre falamos sobre
Software Livre e Software Proprietário e consumo demasiado de produtos
eletrônicos entre outros, pois a tendência de todos nós é sempre comprarmos
cada vez mais, no entanto as vezes não nos damos conta de que estamos
contribuindo com a poluição do meio ambiente, e de certa forma dando vida as
empresas capitalista que se interessam em apenas ganhar cada vez mais dinheiro,
sem se incomodar com os danos causados ao meio ambiente. Existem várias
maneiras de ajudarmos o meio ambiente é uma delas é o uso da Metareciclagem, e
a Robótica Pedagógica só tem a contribuir com o conceito de que podemos
substituir os produtos comerciais. Gente a Cultura digital anda de mãos dadas
com o meio ambiente, nossas práticas ambientais devem ser colocadas em primeiro
lugar, dentro da nossa casa.
Devemos
se apropriar das tecnologias e usá-las para o nosso bem, a Robótica Pedagógica
Livre tem com o propósito de trabalhar com esses valores, ela instiga a
criatividade. Hoje o comodismo cresce cada vez mais, em nosso tempo de crianças
fazíamos nossos brinquedos, recortávamos papel para construirmos nossas
bandeirinhas, mas agora quando queremos esses produtos, vamos no supermercado
para comprá-los, o capitalismo cada vez mais nos instiga a nos tornar cômodos,
para que dessa forma possamos comprar tudo!! e até nos impõe a ideia de que, só
sabemos fazer algo que esteja dentro da nossa área, mas isso e não é verdade,
afinal, não é porque trabalhamos em uma determinada área que não podemos
aprender sobre outras, gente se continuarmos assim, vamos nos tornar reféns do
sistema capitalista, devemos abolir a visão de que tudo que preciso está dentro
de um supermercado.
Na
oficina aprendemos a usar Softwares simuladores, que podem simular gravidade, a
física e mecânica, e são peças fundamentais na robótica. Tivemos uma noção
sobre:
*
Beta; Phun.deb -(simula a física); algodoo
Etoys; scratrch
Gcompris- http://gcompris.net/-pt-br-
*Arduino
que é uma placa educacional que tem 13 portas que ligam e desligam, ou
sensoriamento, fechou um curto ele manda um sim pro software.
Italc
que é um software de gerenciamentos, que fica no servidor, ai instalo o cliente
em outro computador, então eles conversam entre si, visualizamos todas as telas
dos demais, e saber o que eles estão acessando em seus computadores. Quem
participou da oficina aprendeu ligar e deligar leds através de comandos no
computador, utilizando o passo a passo da tartaruguinha(KTurtle), o papel do professor
é instigar os alunos a resolverem os problemas, jogando desafios para eles.
Foi
muito lindo ver a animação dos participantes da oficina, eles se empenharam ao
máximo, ficaram até 20:30 programando suas construções em Robótica, e no final
levaram seus presentinhos para casa. Você que pretende trabalhar com Robótica e
qualquer outra área, deve ser curiosos, desmontar brinquedos, ter liberdade e
não libertinagem. A Robótica Pedagógica Livre, trabalha com o raciocínio lógico,
que usamos em nosso dia a dia, tendo em vista que precisamos desse raciocínio
diariamente para realizarmos nossas atividades cotidianas, o que falta para
muita gente é a vontade de deixar a preguiça mental de lado. Gente essa só foi
uma, das oficinas livres de Cultura Digital do Coletivo Puraqué que
aconteceram dentro do III-FASOL.
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oficineiro:http://www.facebook.com/profile.php?id=100000795670043&sk=wall
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